Foto: Vinícius Thormann/PMC
Em alusão ao Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil, celebrado em 12 de junho, estudantes de duas escolas municipais de Canoas participaram, nesta quinta-feira (11), da ação “Ser criança é ter infância”, promovida pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), serviço ligado à Secretaria Municipal de Assistência Social. A iniciativa buscou conscientizar crianças sobre os prejuízos do trabalho infantil e reforçar a importância da garantia dos direitos da infância.
A atividade ocorreu com alunos do 5º e 6º anos de duas escolas da rede municipal. Pela manhã, a ação foi realizada na EMEF Max Adolfo Oderich, no bairro Harmonia. À tarde, a EMEF Professora Nancy Ferreira Pansera, no bairro Guajuviras, recebeu a programação.
Por meio de um jogo de perguntas e respostas de “certo ou errado”, os estudantes foram convidados a refletir sobre situações relacionadas ao trabalho infantil, seus impactos no desenvolvimento das crianças e as formas de prevenção dessa violação de direitos.
“Esse é um tema muito caro para nós porque aqui na nossa cidade presenciamos, especialmente em alguns bairros, que existe essa realidade do trabalho infantil, que muitas vezes nós não identificamos ou não entendemos como trabalho infantil. Precisamos conscientizar as crianças e também alcançar as famílias para garantir direitos que são próprios da infância, como o direito à educação e o direito ao brincar”, destaca a assessora da Unidade de Gestão do Cuidado da Secretaria Municipal de Educação, Aline Weber Moraes.
A técnica de referência do Serviço Especializado de Abordagem Social – Trabalho Infantil do CREAS, Gisele da Costa Dutra, que ministrou a atividade em sala de aula, explica que a iniciativa tem caráter preventivo e educativo. “Nós estamos indo às escolas para tentar prevenir essas situações de trabalho infantil que abordamos diariamente nas ruas. Os adultos, muitas vezes, já possuem uma ideia formada sobre o assunto, enquanto as crianças ainda estão construindo esse entendimento. Nossa intenção é plantar uma sementinha para que isso produza efeitos positivos no futuro”, afirma.
Segundo Gisele, o trabalho infantil vai além das atividades remuneradas e inclui situações que comprometem o desenvolvimento das crianças. “Trabalho infantil é toda questão que prejudica o desenvolvimento da criança, seja escolar, familiar, comunitário ou até mesmo o direito de brincar. Também é caracterizado quando crianças acompanham os pais em atividades de trabalho, algo que não é permitido pela legislação. Nas abordagens do CREAS, buscamos orientar e acompanhar essas famílias para transformar essa realidade de violação de direitos”, completa.
