Foto: Vinícius Thormann/PMC
Em março, a Guarda Municipal de Canoas retomou as agendas do ciclo de palestras sobre bullying e violência nas escolas da Rede Municipal de ensino. A iniciativa é voltada a estudantes a partir dos 12 anos. Durante a palestra, os agentes abordam com os alunos temas como empatia, respeito, saúde mental e convivência saudável, destacando que determinadas ações podem causar transtornos psicológicos e afetar diretamente o rendimento escolar, a autoestima e o bem-estar dos colegas.
A programação reforça, ainda, a importância de se cultivar um ambiente escolar baseado na paz, no respeito mútuo e na cooperação, incentivando os adolescentes a adotarem atitudes positivas no dia a dia.
De acordo com o inspetor da Guarda Municipal canoense e coordenador da Ronda Escolar, Eder Martini, a palestra foca, também, em informar sobre medidas socioeducativas as quais os estudantes estão sujeitos caso se envolvam em brigas ou situações mais graves dentro e fora da escola.
“Nossa intenção é fazer com que eles entendam a gravidade de seus atos e atitudes, e o que que isso pode ocasionar na vida deles em questões disciplinares, dentro da escola, ou também policiais, com medidas socioeducativas aplicadas a alguém que cometeu algum tipo de delito dentro da escola e que possa ser encaminhado à delegacia”, explica Martini.
Nesta terça-feira (31), a ação ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Tancredo Neves, no bairro Estância Velha, nos turnos da manhã e da tarde, abrangendo 80 estudantes do 7º e 8º anos.
“A Guarda é uma grande parceira da nossa escola. E falar de segurança pública e de como isso impacta na vida do estudante é sempre muito positivo. Estes são temas que trabalhamos bastante como forma de prevenção aqui na nossa escola”, comenta o diretor da EMEF Tancredo Neves, Andrigo do Santos Luz.
O secretário de Segurança Pública, Alexandre Alberto Rocha, também destaca a importância da iniciativa. “Falar sobre bullying nas escolas é essencial para que os nossos adolescentes aprendam, desde cedo, a reconhecer o impacto de suas atitudes, construir empatia e transformar o ambiente escolar em um espaço seguro, respeitoso e acolhedor para todos”, diz.
