Aprender a atravessar a rua com segurança, reconhecer o funcionamento de um semáforo e compreender os riscos de caminhar na rua distraído falando ao celular. Estas foram algumas das lições aprendidas pelos alunos da EMEI Pingo de Gente na tarde desta quarta-feira (2), durante a segunda edição do projeto Trânsito na Escola. A iniciativa, desenvolvida em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SME) e a Secretaria Municipal de Mobilidade Urbana (SMMU), por meio da Polícia de Trânsito, leva orientações de segurança viária para a Educação Infantil de forma lúdica e prática.
Iniciado no último dia 26 de agosto, o projeto-piloto deverá percorrer oito escolas municipais de Educação Infantil até dezembro. As atividades são destinadas às crianças do Jardim 1 e Jardim 2 e estão divididas em dois momentos. Primeiro, os estudantes participam de uma conversa lúdica com o fantoche Chico, personagem que representa uma criança de oito anos que aborda situações do cotidiano relacionadas à segurança no trânsito. Depois, os alunos participam de uma atividade prática em uma minicidade montada pela equipe da Mobilidade Urbana.
Durante a atividade, são trabalhadas orientações como a importância de olhar para os dois lados antes de atravessar a rua, caminhar sempre pela calçada e utilizar corretamente os equipamentos de segurança nos veículos, como cadeirinha e assento de elevação. Também são abordados os riscos do uso do celular durante os deslocamentos, tanto por crianças quanto por adultos. Segundo o agente de trânsito Maico Elias Rufatto, a proposta é utilizar uma linguagem adequada à faixa etária para que as crianças possam aprender de forma divertida e, principalmente, levar os conhecimentos para o ambiente familiar.
“Este é um projeto-piloto que tem como objetivo trabalhar a educação para o trânsito de uma maneira lúdica e acessível. Por meio do teatro de fantoches, com o personagem Chico, abordamos situações que fazem parte do dia a dia das crianças. Também falamos sobre os riscos do uso do celular durante os deslocamentos, reforçando que a atenção é fundamental para a segurança de todos”, explica. “Depois da conversa com o Chico, levamos as crianças para uma atividade prática, em um minicircuito que reproduz elementos do trânsito, como placas, sinalização e semáforo. Elas também utilizam bicicletas e capacetes, colocando em prática o que aprenderam. A ideia é que, desde pequenas, desenvolvam atitudes mais seguras e responsáveis no trânsito”, acrescenta Rufatto.
Para a coordenadora de projetos da SME, Luana Galdina da Fontoura Vieira, levar a educação no trânsito para a Educação Infantil permite construir hábitos de segurança desde os primeiros anos e ampliar o alcance da iniciativa para além das da salas de aula.
“Estamos levando o projeto Trânsito na Escola para as nossas crianças da Educação Infantil, porque acreditamos que a educação para um trânsito mais seguro deve começar desde cedo. Todas as semanas estaremos em uma escola, trabalhando de forma lúdica e prática para que os pequenos aprendam, participem e também levem esse conhecimento para casa. Depois do teatro com o Chico, eles participam da atividade prática com a equipe da Mobilidade Urbana, reforçando de forma divertida tudo o que aprenderam”, destaca Luana.
